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09.07.08 -
GPI verleiht H+H die Comenius EduMedia Medaille 2008 ...

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Awards

Comenius EduMedia Medaille 2008

Comenius EduMedia Medaille 2006

Comenius Siegel 2004

Praxisbeispiele

Projektarbeit im Unterricht

Klassenarbeit schreiben

08:00 UHR

Der Lehrer schaltet das Login frei; die Schüler melden sich am System an.

08:05 UHR

Der Deutschunterricht (Doppelstunde) beginnt. Der Lehrer legt zwei Arbeitsgruppen zur Projektarbeit fest; die Gruppen werden über die Klassenraumsteuerung per Drag & Drop durch Auswahl der jeweiligen EDV-Arbeitsstationen festgelegt.

08:10 UHR

Die Arbeitsphase beginnt:

Projektgruppe I: Internetrecherche zum Thema "Goethes Faust"; vom Lehrer vordefinierte Internetseiten stehen Projektgruppe I für die Recherche zur Verfügung (kein Surfen auf anderen Webseiten möglich). Den Schülern stehen ausschließlich die Programme Microsoft Word sowie der Internetexplorer auf den Schüler-Desktops zur Verfügung.

Projektgruppe II: Vorbereitung eines Referates zum Thema "Goethes Faust"; das Unterrichtsmaterial wird vom Lehrer in das digitale Kursverzeichnis gelegt - das Kursverzeichnis wird für Projektgruppe II freigegeben. Als Software steht den Schülern dieser Gruppe lediglich Microsoft Word zur Verfügung.

08:30 UHR

Der Lehrer unterbricht die Arbeitsphase und schaltet die Bildschirme der Schüler schwarz, um eine weitere Aufgabenstellung zu erläutern.

08:35 UHR

Die Projektarbeit geht weiter; die Bildschirme werden wieder freigegeben.

08:45 UHR

Kurze Pause - die Schüler bleiben am System eingeloggt.

08:50 UHR

Der Unterricht geht weiter; jede Projektgruppe speichert ihre Zwischenergebnisse im Ordner “Gemeinsame Dateien”.

09:20 UHR

Der Lehrer spiegelt nacheinander einen Schülerbildschirm jeder Projektgruppe auf seinen Bildschirm, um den aktuellen Arbeitsstand zu ermitteln.

09:35 UHR

Der Deutschunterricht ist beendet. Der Lehrer nimmt ein zentrales Logout für die Schüler vor. Die Rechner werden heruntergefahren.

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